12 wrz 2024

Projekt 8: Erasmus+ 2024

przez | wpis w: eTwinning, Unia Europejska | 0
Tytuł: „Electrician on the Water Way from the Mountains to the Sea – E2WMS” („Elektryk na drodze wodnej z gór do morza – E2WMS”)

Numer: 2024-1-FR01-KA210-VET-000251414

Informacje o projekcie:
  • Cele projektu:

– zdobycie wiedzy na temat źródeł energii odnawialnej, w szczególności na temat produkcji odnawialnej energii wodnej, dystrybucji wody pitnej i ponownego przetwarzania ścieków

– wykonanie różnorodnych zadań praktycznych, np. instalacji pompowych

– wizyty w zakładach wodnych w Polsce, Francji i Rumunii

– rozwijanie umiejętności współpracy w środowisku zawodowym

– rozwijanie umiejętności korzystania z nowoczesnych narzędzi TIK

– wzmocnienie świadomości europejskiej

– promowanie tolerancji

– rozwój umiejętności kluczowych, w tym doskonalenie umiejętności porozumiewania się w języku angielskim

Mobilności uczniów i nauczycieli:

Link do platformy Twinspace

Hybrydowy projekt eTwinning i Erasmus+ „E2WMS” (2024–2026) połączył uczniów kształcących się w zawodzie elektryka z trzech europejskich instytucji: Lycée Pablo Neruda (Francja), Zespołu Szkół Ekologiczno-Transportowych w Gdyni (Polska) oraz Colegiul Tehnic Energetic (Rumunia).

Projekt „Elektryk na wodnym szlaku od gór do morza” koncentrował się na tematyce wody oraz jej znaczeniu w nowoczesnej gospodarce energetycznej i środowiskowej. Jego głównym celem było zwiększenie świadomości przyszłych elektryków na temat obiegu wody, obejmującego wytwarzanie energii hydroelektrycznej, dystrybucję wody pitnej oraz oczyszczanie ścieków, w kontekście realizacji celu „zerowego zanieczyszczenia wód” do 2050 roku, wyznaczonego przez Europejski Zielony Ład. Jednocześnie projekt wspierał rozwój kompetencji zawodowych, językowych, cyfrowych i międzykulturowych uczestników.

W przedsięwzięciu uczestniczyli uczniowie trzech szkół partnerskich. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 4U kształcący się w zawodzie technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Przez dwa lata rozwijali oni wiedzę i umiejętności związane z odnawialnymi źródłami energii, gospodarką wodną, instalacjami pompowymi oraz współpracą międzynarodową.

Projekt obejmował wizytę przygotowawczą nauczycieli w Rumunii oraz trzy mobilności uczniów i nauczycieli: w Rumunii, we Francji i w Polsce. W trakcie realizacji działań uczestnicy odwiedzili hydroelektrownie, zakłady dystrybucji wody pitnej oraz oczyszczalnie ścieków, a także wykonywali zadania praktyczne związane z instalacjami pompowymi.

Istotnym elementem projektu była współpraca na platformie eTwinning. Uczniowie wspólnie realizowali zadania edukacyjne, tworzyli czasopisma, wymieniali doświadczenia techniczne, uczestniczyli w trzyetapowych projektach graficznych realizowanych metodą sztafetową przez szkoły z trzech krajów oraz brali udział w wideokonferencjach.

Dodatkowym efektem realizacji projektu było doposażenie szkolnej pracowni energetyki odnawialnej w zestawy edukacyjne dotyczące energii odnawialnej wody, wiatru i słońca, zestaw do badań energii ze słonej wody morskiej, model turbiny Peltona oraz trzy akumulatory o pojemności 100 Ah. Łączna wartość zakupionego wyposażenia wyniosła 3500 zł.

Udział w projekcie przyczynił się do rozwoju kompetencji zawodowych, językowych i cyfrowych uczniów, wzmocnił ich świadomość europejską oraz promował współpracę międzykulturową. Dziękujemy wszystkim partnerom za zaangażowanie, profesjonalizm i dwa lata owocnej współpracy. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenia staną się inspiracją do kolejnych międzynarodowych inicjatyw i wspólnych przedsięwzięć.

Projekt został uhonorowany Commitment Award (Nagrodą za Zaangażowanie) Fundacji Colbert 2026 jako zwycięzca regionalny regionu Auvergne-Rhône-Alpes we Francji.